用爱滋养心灵

——浅谈国泰校园文化

 

一个没有文化的校园无异于一块荒漠——无论校舍多么漂亮，设施多么先进，升学率多么耀眼。因为，校园是培养人的地方，而人与动物的本质区别在于前者有思想，后者只为满足各种生理需要。在近二十年的发展历程中，国泰学校逐渐形成了自己的校园文化。如果用一个字概括，那便是“爱”.

有什么样的校长便有什么样的校园文化。

国泰的创办者张晓莺女士幼年时未能得到家庭关爱，文革中又因家庭成分受尽折辱，改革开放后方才拨云见日。当她得到身居国外的父母给予的几百万财富时，她没有把钱存在银行坐享其成过衣食无忧的生活，也没有投资办厂追求更大利益，而是选择了创办学校——一项投资大、风险大、盈利少的事业。从这一抉择便可看出，张校长是怀着“用爱回报社会，回报曾经帮助过自己的人“的理念办学的，“爱”字在国泰诞生的那一刻起，便已深深地根植于国泰的文化土壤中。

国泰的校园环境处处都体现着爱。不管是小学部还是中学部，都精心设置了一个“动物活动区”。活动区建有狗舍、猫房、鸡窝、鸟笼……当你走进活动区，会看到母鸡带着小鸡啄食，小猫眯着眼晒太阳，鸽子用红红的尖嘴梳理羽毛，鹩哥孜孜不倦地练习说话。其实，这些小动物中有的是别人送给校长的（比如那些鸡，鸽子，鹩哥），有的是从街上捡来的（比如那十几只流浪猫、狗），有的是受伤后落在校园被校长救治后在此安家（比如那几只不知名的小鸟雀）。它们都曾有过不幸的经历，都曾面临死亡的威胁，现在，仁爱的张校长给了他们一个安全的家。校园里种满花草树木。虽然不是什么奇花异草，但校长派花匠老姚精心呵护这些植物，还让生物老师们给每种植物制作了一张“身份证”。当孩子们徜徉在校园中，他们感受到的绝不仅仅是美，更多的是爱——他们知道，每一棵树，每一株花都是有生命的，这些树，这些花也是校长的孩子们啊！经过长时间熏陶，一颗

“善”的种子其实已种进孩子们的心田。

     国泰人最看重的品质是“懂得爱”。校长在招聘教师和职工时，首先看重的是他们是否“有爱心”；在考核教师和职工时，首先看重的依然是“有爱心”。在国泰学校，最好的房子给学生住，最新鲜的食物给学生吃，最好的空调给学生用。其次才是教职工，最后才是校长。正因为在国泰享受了阳光雨露般的爱，才有那么多孩子在离开国泰后，仍不忘给校长写信，给老师写信，他们会抽出时间“常回家看看”。

国泰人最常做的事是“付出爱”。校长深深地爱着每一位教职员工，深深地爱着每一位学生。从张浩老师的生病治疗、丧葬打理到王福顺老师的救治、护理、疗养，无不体现着校长的大爱和宽容。从非典时期师生同住校园，到汶川、玉树地震师生慷慨解囊，几乎每一次灾难发生后，在捐款单位或个人名单上，总有“国泰”的名字。

国泰的校园是精致的，但国泰人的爱心是无疆的。每一名从国泰毕业的孩子都应该带着两只口袋：一只装满知识，一只装着一粒爱的种子。